Atención a las familias

 Hábitos para un buen uso de la tecnología digital en familia

       En estos tiempos que los niños están creciendo en un mundo digital, es importante ayudarles a aprender conceptos saludables del uso digital y de ciudadanía. Las familias juegan un papel importante en la enseñanza de estas destrezas. Los medios y los dispositivos digitales son una parte integral de nuestro día a día. Las ventajas de estos dispositivos, si se utilizan de manera moderada y apropiada, pueden ser grandes. Pero, los estudios de investigación han revelado que pasar tiempo frente a frente con la familia, los amigos y los profesores cumple una función fundamental en promover el aprendizaje y el desarrollo saludable de los niños.

        El reto educativo que deben tener los padres en cuenta es saber cómo ayudar a sus hijos e hijas a que hagan un uso responsable de la tecnología, y, para ello, hay que tener presente los siguientes puntos clave:

• Limitar el tiempo y controlar el uso de las tecnologías en los niños.
• No prohibir su uso, sino promover un uso responsable a través del pensamiento crítico.
• Conocer las últimas novedades sobre tecnología para estar al día y enseñar a los hijos a hacer un buen uso de las mismas.
• Usar las tecnologías en un lugar compartido del hogar donde todos tengan acceso. Evitar a toda costa el uso de pantallas en lugares privados como el dormitorio.
• Instalar dispositivos de control parental.
• Informar a los hijos de los peligros que tiene un mal uso de la tecnología. Sin ser alarmistas, pero sí para que sean conscientes de lo que puede ocurrir.
• Potenciar otros tipos de intereses en los hijos, como la lectura o el deporte.

        Hemos generado, para rellenar en familia, un cuestionario sobre el uso que dan a las tecnologías en casa los alumnos y alumnas de 5ºc, con el fin de observar las rutinas y conseguir un feedback sobre el control y seguridad ante los beneficios (pero también los peligros) de la red.

Encuesta

        Esperamos que esta entrada, un poco más diferente a las demás, haya servido para informar y concienciar a todos y todas. ¡Nos vemos pronto!

Bibliografía: Educar en tecnología

Recursos TIC para aprender

 Entramos en la era digital

        En el día de hoy, la clase de 5ºC de primaria en el CEIP el Palmeral, junto a su tutora, hemos realizado una actividad muy divertida en la que los alumnos y alumnas han podido experimentar con dispositivos electrónicos (en este caso ordenadores), y adentrarse en un "Escape Room" digital, creado con la aplicación de "Genially" por el equipo docente.

     Durante la sesión de Ciencias, nos hemos dirigido al aula de informática para realizar la actividad, llamada "Emergencia en el laboratorio". Consiste en que los jugadores localicen y vuelvan a colocar en sus probetas cinco virus letales que se han escapado del laboratorio de Willy, debido a una pequeña imprudencia.

        El tiempo límite para pasarse el juego era de 60 minutos, y se realizaba en parejas o pequeños grupos de 3 personas. Todos han conseguido superar la prueba, aunque los más rápidos han sido Ramón, Manuela y Andrea. El feedback recibido por parte de los niños y niñas ha sido muy positivo: "Me lo he pasado genial, profe", "Ha sido súper guay, quiero que hagáis otro" "Me ha gustado mucho porque he ganado, y he podido competir con mis amigos" "Aunque he quedado de las últimas, me ha parecido muy divertido" "Había puzles súper complicados, que me han hecho pensar mucho"...

           Después de esta sesión, los niños han salido al recreo y las clases han seguido con normalidad. Hemos comprobado que podemos enseñar contenidos del currículum de Primaria de una manera muy divertida y original, utilizando además las TIC. Sin duda, son herramientas que fortalecen la enseñanza y el aprendizaje, así como aumentan las oportunidades para acceder al conocimiento, desarrollar habilidades colaborativas e inculcar valores positivos a los estudiantes.

 ¡Hasta la próxima!

Bibliografía: Beneficios de las TIC